21 maart 2007 is het eindelijk zover.... Danny gaat naar de basisschool.

Danny blijft zich goed ontwikkelen. Zijn praten wordt steeds duidelijker en ook voor anderen beter te verstaan. Ook zit Danny lekker in zijn vel. Het lijkt erop dat we een goede start gaan maken op de basisschool en Danny goed kan laten zien wat hij allemaal kan.
Met de basisschool en de ambulante begeleider van zijn afspraken gemaakt. Het komt er in het kort op neer dat Danny tot de zomervakantie alleen de ochtenden naar de basisschool gaat. De aandacht gaat er voornamelijk naar uit dat Danny in deze periode leert hoe hij zich in de groep kinderen staande kan houden en laat zien dat hij leerbaar is in de groep. Danny komt in een groep van ongeveer 28 kinderen in klas 1/2 C. Voor Danny wordt extra begeleiding vanuit het rugzakje ingezet, Hoe dat ingezet wordt, wordt door de basisschool samen met de ambulante begeleider uitgezocht. De ambulante begeleider heeft in de eerste twee weken dat Danny op school zit ook twee klassenbezoeken afgesproken om Danny te observeren. De basisschool en de ambulante begeleider zullen dan kijken hoe Danny functioneert en aan de hand daarvan bepalen in welke vorm de extra begeleiding wordt ingezet.
Na twee maanden zal er een evaluatie volgen waar wij, de ambulante begeleider en de basisschool gaan evalueren hoe Danny het in deze periode heeft gedaan.

Danny heeft al een keer (kort) op een ochtend kennis gemaakt met zijn nieuwe juf, juf Bredemeijer. Dat ging ook erg leuk. Danny weet al precies wie dat is.
Juf Bredemeijer reageerde toen ook erg leuk. Ze kwam even een praatje met Danny maken en gaf hem een sticker. Dat vond hij erg leuk. Danny vertelde dat hij nog 5 nachtjes moest slapen en dat hij dan naar de basisschool gaat. De juf vertelde dat ze voor Danny een stoeltje met zijn naam ging maken. Danny, maar natuurlijk ook wij, kijken erg uit naar de basisschool. We zijn zo blij dat Danny de mogelijkheid heeft gekregen om zich op de basisschool te bewijzen.

Vandaag is het dan eindelijk zover. Danny is begonnen op de basisschool. Ik weet niet voor wie het moeilijker was. Voor Danny of voor ons. Het voelt echt alsof we hem nu in het diepe gooien. We geven nu alles uit handen aan de basisschool en de ambulante begeleider.
We hebben Danny vandaag ook echt ingeschreven. Naast de inschrijving van Danny is er ook een contractje opgesteld waarin afspraken tussen ons, de basisschool en de SBO worden gemaakt. In dat contractje staat beschreven dat als het niet goed gaat met Danny op de basisschool, als de groep onder de aanwezigheid van Danny te lijden heeft of als de basisschool de begeleiding niet kan bieden, dat Danny dan toch naar SBO gaat.

We gingen vanmorgen eerst Jordy naar zijn klas brengen en nadat we Jordy hadden gedag gezegd, rende Danny al naar zijn klas. Hij wist al precies waar hij wezen moest. Even de jas ophangen en de beker en de koek in de mand leggen en toen op zoek naar zijn stoel. Nou die stond naast de juf dus dat was erg leuk. Danny had ook een mooie tekening gemaakt voor de juf. Na gezwaaid en nog stiekem door het raam gespiekt te hebben gingen we dan bij de directeur Danny officieel inschrijven. Na het inschrijven nog een keer door het raam gespiekt en Danny zat lekker op zijn stoeltje.
We zullen straks horen hoe hij de dag is doorgekomen.

Deze eerste week is het erg goed gegaan, Danny had er elke dag zin in om naar school te gaan. Ook thuis hebben niets aan zijn gedrag gemerkt. Alleen de eerste dag was hij super moe. We hebben hem dinsdag en woensdag middag even laten slapen maar donderdag was hij weer de hele dag lekker gezellig en actief.

Op de peuterspeelzaal was hij gewend eerst zijn jas uit te doen, zijn drinken uit de tas te halen, te wachten tot de deur van de peuterspeelzaal open gaat en dan zijn drinken aan de juf te geven. Op de basisschool merken we wel dat Danny even moet zoeken en kijken wat de bedoeling is. Als hij binnen komt moet Danny even de tijd hebben om zijn jas uit te doen en op te hangen en zijn drinken uit zijn tas te halen. Hier is het gebruikelijk dat de kinderen zelf de drinken in de doos (buiten het klaslokaal) doen. Danny wilde de beker aan de juf geven. We hebben goed duidelijk gemaakt dat de juf daar geen tijd voor heeft en dat hij zelf de beker in de doos moet doen. Na het uitleggen ging dat ook goed.
Ook zijn stoel zoeken (alle kindjes hebben een eigen stoel met hun naam erop) kost nog moeite, maar dat zullen andere kinderen ook hebben als ze voor het eerst komen. Donderdag ging Danny al samen met zijn grote broer Jordy naar zijn stoel zoeken.

Danny heeft deze week ook met de gym meegedaan. Danny vertelde zelf dat ze op het klimrek hebben geklommen. We hebben van de juf begrepen dat ze Danny wel continu in de gaten moet houden. Ook hebben andere kinderen in de klas moeite om hem te verstaan. Dit zijn zeker dingen waar nog behoorlijk aan gewerkt moet worden. We hebben inmiddels in Spijkenisse een fysiotherapeute en logopediste gevonden. De fysiotherapie is al begonnen, de logopedie begint begin april.

Deze eerste weken wordt door de school gebruikt om Danny te leren kennen en te kijken op welke manier Danny extra ondersteuning nodig heeft. We zijn erg benieuwd wat de school hierover gaat zeggen. Robin, onze ambulant begeleider heeft ook al een ochtendje op school meegekeken en heeft al wat tips aan de juf kunnen geven.

Wij vinden dat de eerste week heel goed is verlopen. Danny is niet van slag, doet gewoon zijn eigen dingen. We begrijpen van de juf dat hij wel veel sturing nodig heeft zeker met de gymlessen, maar dat hadden we ook niet anders verwacht.